《汤显祖与《牡丹亭》》教案

《汤显祖与《牡丹亭》》教案第三单元 汤显祖与《牡丹亭》 【教学目标】 1.通过对《牡丹亭?游园》的研读，了解在“理”(封建礼教)与“情”的冲突中，“情为何物，一往而深”的内涵，珍视人与人之间的真情至爱