传统文化阶段总结

传统文化与语文教学阶段总结哈尔滨市育红小学校王爽中华传统文化在学科教学中的渗透对培养小学生高尚的道德品质和优良的心理品质，有着润物无声，潜移默化的特殊功效。培养美的情趣，陶冶美的情操，这是小学语文教学