二年级《伊索寓言》阅读指导课教学设计

二年级《伊索寓言》阅读指导课教学设计二年级《伊索寓言》阅读指导课教学设计　　一、阅读目标:　　1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则寓言，让学生走进《伊索寓言》，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启