微生物学课程思政教学案例

学 院《食品微生物学》课程思政教学案例一—巴斯德否定“自然发生说”，开创微生物生理学专 业：食品授课教师： （教授）学 院一、课程教学目标认识奠基期间重要的历史人物“巴斯德”的主要贡献和对微生物学的发