大象的耳朵公开课教案教学设计课件案例试卷

《大象的耳朵》教学设计教学目标：1.随文识字，借助不同的策略，再结合已有的识字经验，认识“似”“耷”“咦”“竖”4个生字；抓关键笔画和结构，学写“扇”“遇”2个字。2.把故事读正确、通顺，在提取信息中