《加法》的教学反思[修改版]

第一篇：《加法》的教学反思一、满意之处1、知识的铺垫，加强旧知识的复习和训练，为学生学习新知识做好了准备。2、讲授新课，更改教学例题，通过直观演示和做手势口述，使学生直观感知把两个物体合起来，求一共是