表格式教学设计方案正比例

案例名称正比例科目数学教学对象六年级提供者付玖课时1一、教材内容分析在本单元___中，有关比例的内容，只要求学生理解什么是比例和比例的基本性质，会解一些简单的比例。___在正式介绍比例之前设计了一幅情