2024年幼儿园大班数学老师教学工作总结3篇

2024年幼儿园大班数学老师教学工作总结3篇 数学活动的前提是培育幼儿对数学活动的爱好，而培育幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注意手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在