白杨礼赞教学设计_5

白杨礼赞教学设计白杨礼赞教学设计　　教学设想　　这是一篇记叙性散文，采用象征手法，通过对白杨树。的赞美，歌颂了华北抗日军民坚强不屈的品质。本文抒情成分较浓，应指导学生反复朗读，特别要加强感情朗读。