《10、项链》教学设计(广东省县级优课)语文教案

《项链》教学设计- - 教学目标知识与能力(1)梳理小说情节，掌握主要情节的概括方法(2)欣赏人物形象的典型性和丰富性，培养学生 多角度审视小说人物的能力；(3)通过人物形象对小说表现出的审美取向和价