一年级数学上册56_10的认识和加减法5.4连加连减教学反思新人教版

连加 连减课后反思1.创设问题情境，激发学生学习新知识的欲望。在教学中，老师根据一年级学生的年龄特点，创设学生感兴趣的问题情境。让学生用自己的语言去理解、描述图中的故事。在描述时，培养学生仔细观察的习