初中竟争作文范文

初中竟争作文范文 竞争，合作 人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。 随着历史的开展，一百五十年前，达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产物

初中竟争作文范文 竞争，合作 人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。 随着历史的开展，一百五十年前，达尔文推出了一本叫《物种起 源》的巨着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产 物。从现在看来，它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面， 而且提醒了一条伟大的事实：是竞争造就了人类! 几千年的多去，我们开启了21世纪的大门，世界的开展突飞猛进， 人类物质文明，科学技术的进步，无不展现出一种巨大的力量—— 竞争。 是促进着政治的改革?是是竞争;是什么带动文化的开展?是竞争;是 什么托起科学的飞跃?是竞争!当代社会，竞争无处不在。个人与个 人之间，团体与团体之间，企业与企业之间，国家与国家之间。竞 争促进着整个世界的开展。难道不是吗?为了增强综合国力，夺取经 济、科技开展的“制高点”。比拟着名的有美国的“弹道导弹防 御”方案，日本的“国家研究与开展方案”，中国的“863”方案等 等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝” 的耀眼光辉。 竞争是人类文明开展的产物，是一颗美丽动人的明珠!如：在1936 的柏林奥运会上，德国法西斯正值猖獗状态，希特勒想借此证明亚 利安人种的优越。当时田径的最正确选手是美国的杰西。欧文斯， 在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下，欧文斯仍鼓足报名参 加这次比赛，在着四个工程中，德国只有在跳远工程有一位优秀选 手能与欧文斯抗衡，他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中，外界的 种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张，他一再失利。就在欧文斯失利