探索三角形全等的条件((1)

11.3探索三角形全等的条件（2）教学目标:经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作，归纳获得数学结论的过程；掌握三角形全等的“角边角”，“角角边”条件；在探索三角形全等条件及其运用的过程中，能够进