2019-2020年高二数学《均匀随机数的产生》教学设计教案

2019-2020年高二数学《均匀随机数的产生》教学设计教案【学习目标】了解随机数的意义，能运用模拟方法（包括计算器产生随机数来进行模拟）估计概率进一步体会几何概型的意义【知识回顾】几何概型的特点：⑴