基于学生素养的初中作文课教案实践与探索

时下，教育教学越来越注重学生素养的培养，主张让学生在日常生活及学习中不断提高对各种文化现象的理解、掌握、应用、鉴赏能力，加强思辩、实践、交往等核心素养的培养。在实际教学中，教师如何将这种素养的培养运用