班主任班级管理培训心得体会

班主任班级管理培训心得体会我很庆幸能够于2022年7月31日一8月3日参加了湖州市骨干 班主任培训。此次短暂而充实的学习活动令我收益良多。其中，我对 班级管理这块感受较深，现就将个人的体会做个总结。班

班主任班级管理培训心得体会 我很庆幸能够于年月日一月日参加了湖州市骨干班 202273183 主任培训。此次短暂而充实的学习活动令我收益良多。其中，我对班级管理 这块感受较深，现就将个人的体会做个总结。班级管理是一项长期又艰巨的 工作，而班主任作为班级管理的教育者、组织者，校规校纪的执行者，教与 学双向交流的沟通者，肩负着领导、引导、辅导帮助学生更好的学习及学会 做人的责任，所以说班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发 挥着至关重要的作用。那么到底应该怎样管理班级呢？ 一、规范学生的生活习惯和学习习惯 1 建立健全各个规章制度 . 俗话说：“没有规矩不成方圆”，没有严格的制度进行约束，学生很难 形成良好的生活习惯、学习习惯，也就无法完成学校的各个教育教学目标。 在制定班级规章时，我充分发扬民主，让学生们亲自参与,要求他们献计献 策，既增强了主人翁的意识与责任心，又为今后班级管理夯实了基础。 2 认真学习各项规章制度 . 光制定规章是不够的，必须认真学习，要全班同学都了解。我亲自带领 孩子们研读各个条规，此外，还印发了“中学生日常行为规范”、“中小学 生守则”等等。我认为磨刀不误砍柴工，通过这样反复的学习，学生们基本 了解在生活等方面应怎样去做。 二、建设班级文化、营造和谐氛围 建立健全、学习落实规章制度，组织强有力的班委会，对于一个班集体 的发展来说是必须的“刚”，但建设健康的班级文化更有其不可或缺的“柔” 的作用。把班级建设成为孩子们的精神乐园，就能很自然地产生一种潜移默 化渗透心灵的力量，泰戈尔曾说过：“不是棒的打击，而是水的载歌载舞， 使鹅软石臻于完美。”三、自身练好内功