配方法(一)教学设计（优秀范文5篇）[修改版]

第一篇：配方法(一)教学设计第二节、配方法（一） 一、学生知识状况分析： 学生在八年级上学期已经学习过开平方，知道一个正数有两个平方根，会利用开方求一个正数的两个平方根，并且也学习了完全平方公式。在本