试论汉英文化差异与大学英语教学研究

试论汉英文化差异与大学英语教学研究 摘 要：语言是文化的重要载体，学习语言的基础是了解其文化属性。大学英语是一门重要的语言课程，由于汉英文化在诸多方面的差异，往往导致大学英语教学出现诸多问题，从

17 第页共页 试论汉英文化差异与大学英语教学研究 摘要：语言是文化的重要载体，学习语言的基础是了解其文化 属性。大学英语是一门重要的语言课程，由于汉英文化在诸多方面的 差异，往往导致大学英语教学出现诸多问题，从而影响了教学质量。 因此大学英语教学中必须重视汉英文化的差异，加强文化知识的教育， 提高大学生英语的综合水平。本文分析了汉英文化差异的具体表现， 并探讨了大学英语教学应对文化差异的策略。 关键词：汉英；文化差异；大学英语；教学 中图分类号： G642 文献标识码： A文章编号： 1673-1069 （2016）19-135-2 0引言 由于受历史背景、地理环境、社会经济等因素影响，汉英文化存 在着明显的差异，体现在大学英语教学中，严重制约了教学的实效性。 我国大学英语教学受传统教学理念的影响，把传授知识和培养语言技 能作为教学重点，而忽略了实际生活中汉英文化的差异性，导致文化 与语言教学严重脱节，使得大学生的英语综合素养水平较低。随着全