2020年秋一年级语文上册课文310大还是小教学反思1新人教版

（教学反思参考1）大还是小在课文讲授过程中，学生们地兴趣一般，按照段落内容先朗读，再问题引导学生们谈谈感受。抓住朗读情感地指导。“自己很大”要读出自豪、得意之感，“自己很小”要读出无奈、胆怯之感。结合