珍惜粮食,从我做起——主题队会教案

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珍惜粮食，从我做起 —— 六、一中队主题队会教案 一、活动目的： 运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲 粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育 学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为 社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。 二、活动准备： 1 、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。 2 、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。 3 、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。 4 、课前布置黑板。 三、活动过程： （一）勤俭故事分享 1 、说说你知道的勤俭故事 2 、勤俭故事我来读：皇帝请客，四菜一汤、勤俭不分家 3 、读后分享：读了这两个故事，你有什么感受？ （二）了解粮食的生产 1 、我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。 ①询问学生：你了解粮食的生产过程吗？（请学生回答） ②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的图片来具体了 解粮食的生产过程，更进一步体验农民耕种的辛苦与劳累，粮食的来之不易。 粮食的生产过程： 播种：耕地 选种 播种 田间管理：浇水 施肥 锄草、除虫 收获：收割脱粒扬净翻晒入仓 2 、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。 1 学生：农民种庄稼太不容易了。 2 学生：庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。 3 学生：收获一粒庄稼真不容易啊。 3 、诗歌分享：悯农 4 、面对农民伯伯如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做？ （生：珍惜劳动成果、珍惜粮食） （三）看一看我们身边的粮食浪费情况 1、 大家一起说一说：说说你看到的你身边浪费粮食的现象。