小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第二单元-拍手歌教案

3拍手歌都江堰市石羊小学宋科教学目标.正确认读“世、界”等14个生字；了解“隹、鸟”偏旁表义的特点；正确认读“丛林、深 处”等6个词语；正确书写“歌、丛”等10个字。.正确、流利地朗读课文；读出儿歌的

3 拍手歌 都江堰市石羊小学宋科 教学目标 1 .正确认读“世、界”等14个生字；了解“隹、鸟”偏旁表义的特点；正确认读“丛林、深 处” 等6个词语；正确书写“歌、丛”等10个字。 2 .正确、流利地朗读课文；读出儿歌的节奏，熟读成诵，体验儿歌带来的快乐。 3 .了解8种动物的形象及特点，交流动物知识，增强关爱和保护动物的意识。 重点 正确认读“世、界”等14个生字；正确书写“歌、丛”等10个字，背诵课文。 难点 了解8种动物的形象及特点。 课时目标 1 .通过预习认识“世、界、雀”等14个生字，重点指导“锦、灵、猛、鹰”等难读的生字。 2 .通过观察发现了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，重点认识“雀、鹰、雁”等字。 3 .通过反复朗读、图文结合、联系科普知识等方法来认识动物，理解课文的内容。 4 .通过同伴拍手互动，小组配合朗读，正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏感。 教学过程 一、游戏导入，激发兴趣。 课件出示： 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩爬高山。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在教室。 1 .同学们，找你的同桌一起玩玩“拍手歌”的游戏，好吗？ 2 .好玩吗？ “拍手歌”不但好玩，还能学到好多生字呢!今天我们要学习的课文也是一首“拍 手歌”，请同学们跟老师一起写课题。（板书课题：拍手歌） 3 .齐读课题：拍手歌。 设计意图：