四川省泸州市泸县五中2022-2023学年高三下学期开学检测语文试题（原卷版）

泸县五中2022-2023学年高三下期开学考试语文试题本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，只将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在

泸县五中学年高三下期开学考试 2022-2023 语文试题 本试卷共题，共分，共页。考试结束后，只将答题卡交回。 221508 注意事项：答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在 条形 1. 码区域内。 2 答题时请按要求用笔。 . 3 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在 草稿 . 纸、试卷上答题无效。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 治理体系现代化，是一种包括政府、市场和社会公众等多元主体通过协商、对话和互动，达成管理 日常事务、 调控资源、履行权利的行动共识以缓解冲突或整合利益、实现公共目标、满足人民生活需要 的结构、过程、关系、 程序和规则的体系性活动。 从理论逻辑角度看，治理体系现代化的国家逻辑，是将国家作为一种兼具本体论和方法论意义的存 在来认知， 前者将“国家”视为一个以社会团结为特征的、以追求秩序为第一要义的实体，后者则将 “国家”看作一个多元主 体互动博弈的特殊社会场域和理解其他问题的“透镜”。 从实践逻辑视角讲，治理体系现代化的国家逻辑，就是要面向实践解决国家的均衡建构问题，建立 包容性的政 治经济体制，即“国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文 化、社会、生态文明和党 的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调 的国家制度”。其基本的方向是导向 复杂现代性的国家治理，形成面向人民之治的国家善治，以系统性 地回应因信息化和全球化所带来的国家治理变量 重大调整的治理生态在权力运行、议题遴选、机制创 设、资源整合乃至绩效评价等方面的深刻遁变。 具体而言，治理体系现代化的国家逻辑呈现为四大层面：一是作为治理主体的国家逻辑。现代化治 理主体是多 元的，党、政、企、社、民、媒等都需要参与到国家治理中，但同时，各个主体不是抽象 的，而是有现实区别的， 不同的主体在治理体系中发挥的作用各不相同。就我国治理体系来说，中国共 产党领导的社会主义国家由于其具有 先进性、纯洁性、代表性，在国家治理实践中肩负着领导职责，这 种领导职责来源于公众，并始终受到公众的监督。 二是作为治理对象的国家逻辑。治理体系的覆盖范围并非单一或片面的，政治、经济、文化、社 会、生态以及 党的建设等都要且必须纳入其中，亦即国家的一切公共领域、公共活动、公共事务都是治 新技术通过进行传承与展示，使优秀传统文化活起来 B. 通过新技术进行传承与展示，让优秀传统文化活起来 C.