四年级下册优秀班主任工作总结

四年级下册优秀班主任工作总结　　本学期我担任四年级某班的班主任，一学期的工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解

四年级下册优秀班主任工作总结 本学期我担任四年级某班的班主任，一学期的工作使我 认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序， 保证同学们良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思 想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流， 通过与学生谈心，与家长经常沟通交流等各种手段，排除学 生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学 习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互 助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件，如果 一个班级的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上形成一种 你追我赶的学习劲头，能更好地配合老师，那么教师的教学 就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，学生纪律自 由散漫，学习提不起兴趣。那么，任凭你在讲台上如何声嘶 力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形 成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。 一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证 班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在学校大方向 的指导下，结合本班级的实际情况，细致全面地开展各项工 作，防止学生有“空子钻”。例如：要做好学生的出勤、仪