2019-2020年高中生物 1-3-5光合作用2学案 浙科版必修1

2019-2020年高中生物 1-3-5光合作用2学案 浙科版必修1一、学习目标：1.能够说出光合作用两个阶段的条件、场所、物质变化、能量变化2.能够说出光合作用两个阶段的实质和联系二、学习重点：能够

C．三碳化合物增多，五碳化合物增多 2019-2020年高中生物 1-3-5光合作用2学案 浙科版必修1 D．三碳化合物减少，五碳化合物减少 一、学习目标： 3.下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题： 1.能够说出光合作用两个阶段的条件、场所、物质变化、能量变化 2.能够说出光合作用两个阶段的实质和联系 二、学习重点： 能够说出光合作用两个阶段的条件、场所、物质变化、能量变化 三、学习难点： 能够说出光合作用两个阶段的条件、场所、物质变化、能量变化 四、学习过程： （一）自主学习 结合生活经验或知识基础，说出光合作用的反应物和生成物。 从能量的角度分析光能的去向 （二）探究释疑 （1）图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________。 观察动画，试着说出光合作用的过程。 （2）图中Ⅰ为光合作用的___________阶段；Ⅱ为________阶段。 （三）巩固理解 （3）图中[2]在光下被分解为[ ]_________和[ ]____________，后者用于Ⅱ阶段的反应。 光反应 碳反应 项目 （本小题答图中标号及其物质名称） （4）图中由C5与[ ]__________结合形成[ ]__________，再经过一系列复杂过程最终合成 条件 区 []_________等有机物。（本小题答图中标号及其物质名称） 别 场所 （五）梳理总结 物质 变化 能量 光能转化为 中活 中活跃的化学能转化 变化 跃的化学能 成 中稳定的化学能 实质 有机物， 能量。即把 转变成有机物，同时把 能 转变为 能储存在有机物中。 光反应为碳反应提供 ，其中功能的物质是 联系 ，供氢的物质是 ；碳反应为光反应提供 。 （四）互助提高 14 1．用C标记CO，可用于研究光合作用过程中（ ） 2 A．光反应的条件 B．暗反应（碳反应）的条件 C．由CO合成糖的过程 D．能量的转换过程 2 2．离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短暂时间内叶绿体中三碳化合 物与五碳化合物相对含量的变化是（ ） A．三碳化合物减少，五碳化合物增多 B．三碳化合物增多，五碳化合物减少