水平四（七年级）体育《跨越式跳高（5—2）》教学设计及教案

寻找课堂的精彩跨越式跳高课的设计(5-2)一、指导思想木课围绕“健康第一"的指导思想，坚持“以学生发展为本”，做到面向全 体学生，使得人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。以改善学生的体育 学习方