高职口腔正畸教学初探

高职口腔正畸教学初探摘要:笔者结合高职正畸教学经历，怎对正畸教学过程中由于专业教育局限、理论内容不够直观、动态变化复杂抽象引起的学生对正畸学习的积极性不高，对如何提高学生学习正畸的积极性谈了一下自己的