2020版九年级化学下册第九单元溶液9.3溶液的浓度教案(新版)新人教版

课题3溶液的浓度【授课目的】知识与技术认识溶液浓度的表示方法，即溶质的质量分数。依照“加水稀释前后溶质质量不变”，进行相关的计算。初步学会配制必然质量分数的溶液的方法。过程与方法掌握溶质质量分数的计算

3 课题溶液的浓度 无水硫酸铜，氯化钠，蒸馏水，天平，药匙， 【教具准备】 烧杯 【授课目的】 【授课授课设计】 1. 知识与技术 授课流程教师活动 (1) 认识溶液浓度的表示方法，即溶质的质量分数。 会发现有的 创立问题情现实生活中，去医院打点滴时， (2) 依照“加水稀释前后溶质质量不变”，进行相关的计算。 境 的氯化钠溶液，这是 点滴瓶子上面写着 0.9% 初步学会配制必然质量分数的溶液的方法。 (3) 引入新课 如何表示的呢？又是如何配制出来的呢？ 过程与方法 2. 【演示实验】在室温下，向三个小烧杯中 各 掌握溶质质量分数的计算。⑵经过问题的解 (1) 溶质的 决，学会解析问题、解决问题。 加入水，尔后分别加入 20mL 、 、 0 . 1 g 0 . 5 g 质量分数 无水硫酸铜，用玻璃棒搅拌，使硫酸铜 2g 感神态度与价值观 3. 经过质量分数的计算和现实生活联系起来。 【授课要点及难点】 要点： 溶质质量分数的计算 1. 配制必然溶质质量分数的溶液 2. 难点： 溶质质量分数的计算公式的转变。 1. 把溶质质量分数运用于化学方程式的计算中。 2. 【授课方法】实验导学、组织谈论、小组合作 【学法指导】自主学习、小组合作、计算谈论 【授课媒体】实验仪器