六年级语文上册 第四单元 14《安塞腰鼓》教案 苏教版

14《安塞腰鼓》设计理念：1、“审美体验”是阅读教学的“最高境界”，我力求在“诗意”与“歌韵”上突破，激发学生受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。2、学生对于黄土高原的民风民俗不是很了解，我试图