新北师大版数学一年级下册教案总复习

总复习1.经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程，初步养成回顾与反思的良好习惯。采用多种形式理解数的意义、加减运算的意义，初步感受加减运算的区别和联系。2.进一步认识100以内的数，能认、读、写1

总复习 1.经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程，初步养成回顾与 反思的良好习惯。采用多种形式理解数的意义、加减运算的意义，初 步感受加减运算的区别和联系。 2.进一步认识100以内的数，能认、读、写100以内的数，能用100 以内的数表示物体的个数或食物的顺序，能熟练计算100以内的加减； 能进行简单的估算；进一步直观感受长方形、正方形、三角形和圆； 能根据具体实物、照片或直观图中的实物，辨认从不同方向观察到的 简单物体的形状。 3.能运用所学知识解决简单的实际问题，初步培养提出问题、分析问 题和解决问题的能力，感受数学的应用价值，激发数学学习的兴趣。 教学课时：5课时 教学内容 总复习（一） 课时 1课时 教学目标： 1.通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法 计算 2.提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。 教学重点：对知识进行整理，回顾计算方法。 教学难点：区分各个类型计算的方法。 教学过程： 一、复习20以内的加减法。 14-5＝ 16-9＝ 13-4＝ 12-8＝