苏教版小学数学六年级上册《解决问题的策略》教案

上课时间： 年 月 日用“假设”法解决问题（1）教学内容：P68－69例1和“练一练”，练习十一第1－3题。教学目标：1.让学生初步学会用“假设”的策略分析数量关系，并能根据问题的特点