人教版六年级上册第八单元同步作文

人教版六年级上册第八单元《身边的艺术》作文指导【习作要求】《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中

人教版六年级上册第八单元《身边的艺术》作文指导 【习作要求】 “” 《我的舞台》把我学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、 弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。 你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参 观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。 【写作指导】 1. 写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。 2. 也可以写一写自己喜欢的一件艺术品， 3. 或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术馆。 4. 会用课文中表达作者感受的方法，注意在习作中加以运用。 : 本次习作，我们重点注意两方面的内容 一是写学习某种艺术过程中发生的故事和感受， 二是写一写自己喜欢的一件艺术品。只要同学们充分调动各种感官，用整个身心去观察、去 体验，你的作文一定会写得具体、生动、形象。你一定能把自己的感受生动地描述出来的。 【写作素材】 剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样 的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳 的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。在农村， 剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。在过去，剪纸几乎可以说是每个女孩所必须掌握的手工艺 术，并且还被人们来品评新娘的一个标准。 【优秀范文】 1: 范文我的笛子梦 一个偶然的机会，我认识了笛子，从此，我的笛子梦开始了。 在我十岁那年放暑假的时候，我随爸爸来到了我姥姥家。一到站，我便冲下客车，和大 家打好招呼后，我飞快地跑到了姐姐家。我和姐姐十分要好，虽然不是亲姐妹，但也胜似亲 姐妹了。 我到了姐姐住的小屋门口，无意间听到了姐姐吹笛子的声音，那悠扬的笛声令我陶醉， 我站在门口，半天没回过神来。低音刚落，我便走进屋子，询问姐姐是怎样学会吹笛子的。 姐姐告诉我，她们学校建立了几个兴趣小组，姐姐很好奇，而且平时又很喜欢音乐，因此便 参加了音乐小组。很快，老师把她调到了学笛子的分组，渐渐地，姐姐就爱上了笛子。我羡 慕极了，于是便让姐姐教我。 刚开始学，我就体会到了学笛子的困难所在。每一个音符都有它自己的吹法，我最不喜 欢背东西了，但现在却要我背这些音符的吹法，还真是伤脑筋啊！虽然我很不想背这些，但 我还是很快就把它们背了下来。 “” 接着，姐姐开始教我一些简单的歌曲，最开始是新年好。天啊，居然又要背乐谱，我 “ 有些不耐烦了。姐姐看出了我的心思，便语重心长地对我说：做什么事情要有毅力，不要 ” 三分钟热血的，遇到困难努力克服，这才是正确的处事方法啊！听了姐姐的话，我感到十 分羞愧，于是便开始认真学习起来。因为是第一次吹整首曲子，所以比较困难。我用了整整 “” 两天的时间学会了吹新年好这首歌，我兴奋不已，立刻跑到爸爸妈妈身边炫耀。不久，我 们便回到了家中，同时爸爸也给我买了一个属于自己的笛子。 从那天起，笛子便成了我生活中的一部分。渐渐地，我能够吹出越来越多的歌曲。它带 领我走进了音乐的世界，带领我走进了我的笛子梦。也让我明白了：有志者，才能事竟成。