小班科学小组活动吹泡泡

小班科学小组活动吹泡泡 【活动名称】吹泡泡 【活动设计】陈兰芳 【组织形式】（小班幼儿6人） 【设计意图】 小班幼儿比较情绪化，当老师拿起泡泡水吹出一连串的泡泡时，孩子顿时兴奋起来

小班科学小组活动吹泡泡 【活动名称】吹泡泡 【活动设计】陈兰芳 【组织形式】（小班幼儿6人） 【设计意图】 小班幼儿比较情绪化，当老师拿起泡泡水吹出一连串的泡泡时， 孩子顿时兴奋起来，随即去追赶和拍打泡泡，可知他们对泡泡很感 兴趣。日常的洗手环节，老师也发现幼儿对手中的泡沫充满好奇！ 由此，老师设计了科学小组活动“吹泡泡”，旨在满足幼儿的好奇 心，培养幼儿用语言、动作、绘画等不同方式表达探究中获得的经 验，体验成功感。 【预定目标】 1、在游戏中探索吹泡泡的方法 2、能用不同方式表达自己的经验