对汉中音乐教育专业纳入本土音乐的思考论文

对汉中音乐教育专业纳入本土音乐的思考论文对汉中音乐教育专业纳入本土音乐的思考论文　　摘要：我们当代音乐工作者应该打破旧有的“学院派”观念，建立“音乐文化多元化”的观念，并在此基础上加强本土音乐教育

对汉中音乐教育专业纳入本土音乐的思考 论文 对汉中音乐教育专业纳入本土音乐的思考论文 摘要：我们当代音乐工作者应该打破旧有的“学院派” 观念，建立“音乐文化多元化”的观念，并在此基础上加强 本土音乐教育的学科建设。尤其是身处汉中本地高校的音乐 教育工作者，更应该清醒地认识到这一点，所谓“近水楼台 先得月”，将身边的民间音乐精髓好好挖掘发扬光大，以此 形成自身学科建设特色、专业发展特色。 关键词：音乐教育；本土音乐；汉调桄桄；传承；发展 一、汉中音乐教育专业现状 汉中音乐教育专业同其他各高师的音乐教育专业培养 目标一样，主要是为中小学培养合格的音乐教师。国家新课 标中要求中小学音乐课程的内容“应当弘扬民族音乐，理解 多元文化，提倡学科综合，应将我国民族优秀的传统音乐和 反映近现代、当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，作为 音乐课重要的教学内容，并且注意音乐教学不同领域之间的