促成“观念内化”教学的实验报告

本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考促成“观念内化”教学的实验报告广东省佛山市中学历史教学“方法、手段、目标与德育实效性”实验组何礼垣执笔——知识、情感、能力、理论与思想认识有机结合的教学实验报