医学心理学教学思路的转变论文

医学心理学教学思路的转变论文 20世纪90年代后逐渐形成了一种新型的学习教学理论新的理论认为个体不应死板地反映客观事物而应以自己的经验为基础来解释现实构建现实学习是以已有的认知结构（包括原有