教科版小学科学四年级下册《点亮小灯泡》听评课记录

《点亮小灯泡》听评课记录《点亮小灯泡》一课教学中，邵老师通过“利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路”这一主线，有效的抓住教学重点，并寻求突破难点的凭借，从而让学生在认识电器元件的基础上，顺利地点亮