小学科学科优质课教学设计

小学科学课教学设计《了解空气》教学设计湄江镇东南逸夫小学 申茂林一、 教学目标 ：通过实验，使学生认识到空气也像其他物体一样，要占据空间。       过程与方法：1．引导学生经历典型的科学探究过