给予树教学设计2

《给予树》教学设计（2）　　一、谈话激趣，复习巩固　　1．谈话激趣。　　2．复习巩固。　　二、依据文路，深悟亲情　　1．自主读课文，感悟亲情。引导抓住母亲的情感变化，研读文本，体会母爱；抓住孩子间的馈