青岛版小学科学六年级上册《食用菌》教学反思

《食用菌》教学反思1．充分尊重学生的主体地位。 本节课的每一环节都为学生提供了充分的表现机会、自主参与和充足活动时间。关注到每个学生个体，交流面向全体学生，给每个学生参与的机会，关注了学生的理解与体验