《十个小印第安人》文化素养教学案

《十个小印第安人》文化素养教学案一、教学目标了解印第安人的习俗文化及生活方式；培养学生的文化素养，增强其文化自信；提高学生的听、说、读、写能力；培养学生的合作精神和创新思维。二、教学内容课前活动了解学

《》 十个小印第安人文化素养教学案 、 一教学目标 1. ； 了解印第安人的习俗文化及生活方式 2. ，； 培养学生的文化素养增强其文化自信 3. ； 、、、 提高学生的听说读写能力 4. 。 培养学生的合作精神和创新思维 、 二教学内容 1. 课前活动 ，， 。 了解学生对印第安文化的了解程度动机学生的学习兴趣为本节课的学习打下基础 2. 导入 ， 、、、 通过简单的视频图片等资源展示印第安人的生活习俗文化等方面进一步激发学生的学 ， 。 习兴趣引导学生进入学习状态 3. 阅读理解与知识拓展 ，， 《》 让学生阅读十个小印第安人的内容引导学生了解每一个小印第安人的故事提高学生的 ， 。 阅读理解能力并通过介绍印第安人的习俗文化等方面拓展学生的相关知识 4. 语言实践 ，， 、 让学生设计新的小印第安人故事提高学生的语言表达创新思维能力培养学生的想象力和 。 创造力 5. 团体合作 ，， 学生自行分组互相交流分享自己设计的小印第安人故事由各小组选出最受欢迎的故事进行 ， 。 展示比较以此培养学生的合作精神和团队意识 6. 课后反思 ， 。 让学生反思自己在本节课中的收获和不足为以后的学习提供指导和反思 、 三教学方法