小学“双减”背景下多元融合作业展评活动总结

小学“双减”背景下多元融合作业展评活动总结为进一步落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管 理的通知》的有关规定，强化小学作业管理，在做好学科之间作 业总量的统筹和学科不同类型作业的统筹的基础上，