2021秋八年级物理上册第6章质量和密度第3节测量物质的密度教学设计3新版新人教版

《测量物质的密度》教学设计课题§6～3 测量物质的密度设计思想本节通过探究实验突破教学难点，强化教学重点，突出体现学生课堂学习的主体性和教师传授知识的引导性、辅助性；注意教学的每个细节，课堂推进环环