[精华]等式的性质教学反思

[精华]等式的性质教学反思 等式的性质教学反思1　　“应用等式的性质解方程，较好地解决了关于方程解法的中、小学衔接的问题。教材改变了在小学阶段利用四则运算的互逆关系及相关运算律解方程的传统做法，引入了