有关于教育实习自我鉴定

有关于教育实习自我鉴定教育实习自我鉴定一、实习背景和基本情况我是××大学教育学专业的学生，今年参加了为期10周的教育实习，实习地点为××小学。在实习期间，我主要负责小学一年级的班级管理、教学设计和教学

有关于教育实习自我鉴定 教育实习自我鉴定 一、实习背景和基本情况 我是××大学教育学专业的学生，今年参加了为期10周的教 育实习，实习地点为××小学。在实习期间，我主要负责小学一 年级的班级管理、教学设计和教学实施等工作。通过这次实习， 我深感教育是一门高尚而伟大的事业，也充分认识到了作为一名 优秀教师的责任和使命。 二、自我定位和实习目标 在参加教育实习之前，我对自己的角色和定位进行了深刻的 思考。我认为，作为一名即将走向教师岗位的学生，我的首要任 务是学会如何正确引导学生的成长，提供适合他们个性发展的教 育。因此，我制定了以下实习目标： 1. 提高班级管理能力，建立良好的学习氛围。 2. 学习制定科学合理的教学计划，准备优质教学资源。 3. 提高教学技巧和方法，增加教学效果。 4. 培养学生的自主学习能力和创新思维。 三、实习经历及收获 1. 班级管理：在实习期间，我通过与学生建立密切的师生关 系，创设和谐的班级氛围，促进了学生的学习积极性和主动性。 我采用了各种方法来鼓励学生，比如设置学习小组，进行小组竞 赛等，增加了学生与学生之间的互动，提高了课堂活跃度。同 第1 页共 3页