数学八年级上册2.1数怎么又不够用了1北师大学案

2.1课题：数怎么又不够用了（1）学习目标：通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性.学习方法与媒体：独立思考、小组合作探究 学案（学具：两个边长为1的正方形，剪刀）学习过程：一