整合主题教育，提高多元的阅读能力

整合主题教育，提高多元的阅读能力四川省德阳市罗江县东升学校 李琳阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，如何培养孩子的阅读能力，已成为我校 面临的重要课题。《新课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作