精编中职体育田径教学论文

中职体育田径教学论文摘要：近些年来我国教育事业获得了极大的发展，而体育作为我国教育事业的重要组成部分，对于提升学生的身体素质有着十分重大的意义。体育教育中最为普遍的便是田径教学，但是中职教育中的田径教

中职体育田径教学论文 摘要：近些年来我国教育事业获得了极大的发展，而体育作为我国教育事业的重 要组成部分，对于提升学生的身体素质有着十分重大的意义。体育教育中最为普 遍的便是田径教学，但是中职教育中的田径教学都存在着很多教育问题比如教育 模式的僵化、教学形式的陈旧还有考试方式的单一等，这些都对当今的中职体育 教育有很大的影响，严重限制了中职体育教学的进步和发展，也在某种程度上使 得学生的上课热情有所降低，因此，中职教育工作者必须对田径教学重视起来， 才能够实现田径教学水平的提高。本文首先简要介绍了目前中职田径教学存在的 严重问题，然后对问题提出了较为详尽的解决方法，希望可以有一定的参考作用。 关键词：中职体育；田径教学；有效性 １现阶段中职体育田径教学存在的问题 １．１教学目标不明确：在实际的中职田径教学中，传统的教学方法还在深 深地影响着大部分体育教师，使其认为田径课程存在的意义就是比赛和竞争，然 而这种观念在现在看来是片面的，田径教学作为体育教学中的重要环节，最重大 的教学意义还是提高学生的身体素质，使得学生基本掌握相关体育技能，而不是 仅仅以竞技为主要目的。教师教学目标的定位失误就会导致课程不能很好地完成 教学目标，甚至和教学目标背道而驰。１．２理论教学不够完善：有部分体育教 师对中职学生抱有一定的偏见，认为其文化基础不是很扎实，不能很好地了解并 掌握田径教学的理论知识，因此在进行田径运动的理论教学时没有认真讲解动作 技术要点，而是流于形式，机械重复课本上的内容，并没有向学生传授最为重要 的发力部位等技术要点，而田径运动最为重要的就是动作要点的理解和掌握，这 就使得中职学生不能很好的理解动作原理等，从而影响课程的正常教学，有违最 初的教学初衷。１．３教学方法不具创新性：在实际的中职田径教学中，很少有 教师可以做到真正的因材施教，根据学生的具体特点和要求进行田径教学，不能 实现田径教学的真正作用；除此之外，体育教师通常都会按照原有的教学方法进 行教授，懒于进行教学模式上的转变和创新，因此就会造成教学过程枯燥无趣、 简单乏味的现象，极大地降低了中职学生上体育课的热情，使其对田径运动产生 抵触心理。 1