幼儿园科学领域幼儿发展水平评价指标(分小班、中班、大班)

一级 二级指标 指标小班第一学期科学领域幼儿发展水平评价指标三级指标 评价提示 评价方式 评价要求操作探索科学科领学域常识1沙、水操作、问答初步感知沙、水的特性。名称、形状、颜色、1知道常见水果的