tnsAAA《加法交换律和乘法交换律》教学设计

《加法交换律和乘法交换律》教学设计学习目标：1.知识与技能：理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达方式。了解加    法交换律和乘法交换律的用途，发展应用意识。2.过程与方法：经历猜想——验证——

《加法交换律和乘法交换律》教学设计 学习目标： 1.知识与技能：理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达方式。了解 加法交换律和乘法交换律的用途，发展应用意识。 2.过程与方法：经历猜想——验证——结论——应用的探索过程，培养科学 探究意识与探究能力。 3.情感态度与价值观：养成主动探索、互相合作的学习习惯。 学习重点： 加法交换律和乘法交换律的探索过程 学习难点： 理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达方式 教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境、感受交换 师：（课件出示）小明在钓鱼。提问：“小明”和“鱼”的位置可以交换吗? 生：不能。 师：为什么呢？ 生：因为交换位置之后就变成鱼在钓小明了。