五年级语文《牧童》评课稿

五年级语文《牧童》评课稿五年级语文《牧童》评课稿　　郭颂诗老师上的两节课《牧童》，进行异班同课异构，在五年二班采用传统的教学方法，一班则采用郭老师课题研究的古诗策略情景表演法进行授课，通过对比，教